一、大学职业生涯规划范文

一、自我分析

1.职业生涯规划测评

见附页

2.分析

职业兴趣:

喜欢同各种观念、思想、想法打交道，偏爱具有研究*、钻研*的工作，以从事反映和提高智能的活动为乐趣，好**，好奇心盛。在工作中，以从事***工作为志向，主张工作的逻辑*、条理*，凡事主张理*解决，喜欢推敲细节。往往愿意单独工作，喜欢**思考而寻求问题的解决；对工作执着，但不太喜欢被条条框框困住手脚；喜欢表达的***，偏好以脑力活动为满足感的来源；喜欢满足好奇心和创造力的活动，有自觉的科学意识，在对人际、事物的处理上显得比较刻板；比较自信。

所适宜的工作环境：**工作，有自主*的**环境，不过分受外界的干扰和约束，对其智力有充分肯定，不过分涉及人际、事物，有创作*激励的工作。

个人*格:

基本描述:

?具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认为毫无意义的事情。

?务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。

?与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。

?做事有很强的原则*，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

可能的盲点:

?有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。每件事情都会从头做到尾，这总是让自己过度劳累，压力很大时，会过度紧张，甚至产生消*情绪。

?由于现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能*。建议周到考虑解决问题的不同方法和可能*，需要增强对远景的关注。

?总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”，需要学会给别人空间。在工作中，过多的承受和忍耐，不太习惯表达，却将情绪在家庭和生活中发泄出来。

?不停地制订计划并保证完成，以至于经常花费更多的时间和投入更多的精力来完成工作，建议给自己安排必要的**和放松的活动，不要总是“低头拉车”，需要考虑“抬头看路”。

职业价值观:

*突出的职业价值观是支持满足、赞誉赏识。

支持满足表示的是，一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析，可以看出：

工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；?

自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；?

希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定；?

希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；?

希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。?

赞誉赏识表示，对职业的追求，是能够使自己获得充分的**力提升机会，并拥有充分的**，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析，可以看出：

希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被同事**认可；?

期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会；?

渴望通过工作获得较好的社会地位，从而*得同学、朋友的羡慕；?

希望所从事的工作在社会上的地位比较高；?

渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以*得业界的认可；?

希望通过积*的工作，能够获得更多的指导权；?

准备在工作中有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；?

希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努力。?

下面几个价值观相对而言不是*大的工作动力来源，但是了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮助

注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积*的道德观念和社会服务意识。

工作条件：非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能*等。而且还希望工作具有多样*，能够在工作的范围内做不同的事情。

追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。

崇尚**：是一个期望在工作中能够**工作、**决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主*的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

学习风格：

反省型学习者在下列活动中学习效果*佳：

要求或鼓励他们观察、思考这些活动。他们在**中能够退后，并倾听、观察团队的工作，在开会、看电影或录像的时候坐在后面。允许他们在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即有时间准备，有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。他们能够进行艰苦的研究，即调查、汇总信息、探明事实真相。他们有机会回顾所发生的事情及他们所学到的东西。要求他们提出谨慎思考过的分析和报告。帮助他们在没有危胁的情况下与他人交流意见，即没有事先的约定，没有结构化学习经验的束缚。他们能在方便的时候，且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。

反省型学习者在下列活动中学习效果*差，也许会反对这些活动：

他们被迫抛头露面，即使当**、**或当着旁观者做角色扮演。他们卷入一些未经计划而需要行动的境遇。他们在未经提醒的情况下投入某项工作，即当即做出反应和产生即兴的想法。提供给他们的数据不足以支持结论。提供给他们的做事指导呆板沉闷。他们担心时间压力或在不同的活动之间奔忙。为了利益，他们不得不走捷径或做表面工作。

二、职业分析

1.家庭环境

父母希望我成为一名**的医生。

2.学校环境

就读学校是一所医学高等学府，专门培养医学方面的人才。本人就读的专业也是朝着医生这个方向的。

3.社会环境

3.1经济

我国国民经济运行成功地实现了“软着陆”，国民经济保持了适度快速增长，抑制通货膨胀取得了明显成效。社会总供求基本平衡，**财政形势基本稳定，人民生活水平继续提高。

3.2人口

人口不断增长，人口老龄化的不断加速劳动年龄人口总量在继续增长，但每年的增量正在减少。

3.3科技

计算机、因特网广泛使用，新材料的发现，新技术的涌现……

3.4政治与法律

医疗体制改革。

3.5社会文化

职称评定机制调动了个人学习进修积**，有出国学习进修的机会。

4.行业环境

行业发展迅速，**颁布了一系列促进医院医疗改革的政策，人们随着物质生活的提高，对身体健康方面的医疗需求也不断上升，随着人口老龄化的不断加速，以及身体素质的下降，医疗需求的缺口更大。

5.SWOT分析

优势:*格果断、意志坚强、知识丰富、兴趣广泛、友善、负责、认真、忠于职守，好**，好奇心盛务实，实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑，善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神，做事有很强的原则*工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。?

劣势:工作经验不足、人际关系不擅长，会陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作，每件事情都会从头做到尾，这总是让自己过度劳累，压力很大时，会过度紧张，甚至产生消*情绪，由于现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，需要学会给别人空间，在工作中，过多的承受和忍耐，不太习惯表达；?

机会:人们对医疗需求增多、就业机会有所增加；?

威胁:大**就业形势严峻，竞争激烈。?

三、规划

根据以上各方面的分析,特制定以下职业目标:

1.职业生涯目标

近期职业目标：**以后在医院找到一份与专业对口的工作。

中期职业目标：晋升成为医院的住院医生。

远期职业目标：成为能够独当一面的主治医生、专家。在某一领域有所建树，能够发表一些论文、学术专著。

2.大学期间具体计划

大学一年级（2006年9月——2007年7月）

能力目标：适应大学的新生活，巩固知识金字塔的基础，展现自我魅力。

实施计划：

1、平时认真学习，学好医学基础课程；

2、积*参加大学社团、**会等组织；

3、积*参加各色活动；

大学二年级（2007年9月——2008年7月）

能力目标：考过英语四级，争取能参加英语口语**；考过计算机二级。

实施计划：

1、认真学习英语，每天背诵英语四级词汇，每周看两至三篇英语文章；

2、不放松对大学其它课程的重视与学习；

3、学习计算机的基础知识，理论与实际操作两手都要抓两手都要硬；

4、扩大自己的生活圈子，结交更多更好的朋友

5、认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质

大学三年级（2008年9月——2009年7月）

能力目标：考过英语六级；认真学习心理专业知识；尝试计算机****

实施计划：

1、在英语通过四级的基础上，加强对各个环节的能力，争取通过六级

**拿到奖学金；

2、如果通过了计算机****，我将继续参加计算机**

3、认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质

大学四年级（2009年9月——2010年7月）

能力目标：情况允许的话考英语八级；做好见习期间的工作；其余视情况待定

实施计划：

1、如果六级能通过，利用业余时间继续深造英语，参加八级**；

2、认真参加见习，在实践中检验自己的知识掌握情况；

3、为考研做一些准备。

大学五年级（2010年9月——2011年7月）

能力目标：考上研究生

实施计划：

1、实习期间在实践中寻找自己的不足；

2、在业余时间抓紧复习，为参加研究生**做好准备。

本学期一周时间安排表

注:具体安排根据学习的进度以及其他原因再进行调整!

⒊职业生涯规划

职业生涯规划早期规划

时间:工作以后的一两年内

职位:普通医生

经济:月收入￥1200

能力:能做到医患沟通无障碍，与上级沟通无障碍。

职业生涯规划中期规划

时间:开始工作五年之内

职位:住院医生

经济:月收入￥2200

能力:能够独当一面，处理大小事务。

成果:写一至两篇学术论文

职业生涯规划晚期规划

时间:开始工作十年之内

职位:主治医师

经济:月收入￥9000

能力:在一个领域里有所作为，成为这一领域的好手。

成果:写出多篇学术论文

四、评估调整

由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生，有必要对规划方案做出及时的改变。

一般情况下，我将每半年做一次评估，对即定规划方案做出调整。

当有什么特殊或者突发**出现，我将立即进行相应的调整。

五、结束语

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，

对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积*采取措施，争取做出*好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

其实，

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

但是，

无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼*、奋斗。

成功，不相信眼泪；

成功，不相信颓废；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

未来，掌握在自己手中。

未来，只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，

三分天注定，七分靠打拼！

爱拼才会赢！

二、2024东莞元旦有什么活动

1、东莞稻香梦幻跨年灯光秀

活动时间：2023年12月22—2024年1月1晚19:00-20:00

活动地点：横沥镇稻香文化空间

参与方式：自行前往

夜色微凉，华灯初上2023年12月22—2024年1月1晚19:00-20:00,稻香**届跨年灯光秀来啦!万盏彩灯点亮星空、美轮美奂、流光溢彩，为广大游客呈上精彩的视觉盛宴，营造浓厚的跨年氛围。

整场灯光秀，运用**的科技手段，全力打造传统文化和现代科技相结合的视觉冲击。游客踏入其中，脚下步步生花，仿佛进入一幅绚丽的画卷。

活动时间：2023年12月21日至2024年2月24日

活动地点：南城街道各景点

2024潮流南城·新年嘉年华活动超过30场，活动时间为2023年12月21日至2024年2月24日。本次活动既承接了暑期嘉年华的精彩项目，如“火柴盒演出”“爱乐乐团小型音乐会”“宏远球星见面会”等广受市民喜爱的活动，又围绕“新年”主题推出了“潮流年货街”“新年舞会”“迎春花市”等活动，与市民一同贺新年。

蚝岗***玉见华夏精品展

活动时间：12月28日-6月18日

活动地点：蚝岗***

潮流南城摄影展

活动时间：12月29日-1月7日

活动地点：石鼓社区雪松李公祠

龙腾虎跃-宏远球星见面会海德·汇一城

活动时间：待定

活动地点：耐撕球场

新春好市

活动时间：2月9日-14日

活动地点：莞香印巷

南城邀您看贺岁片

活动时间：2月10日-20日

活动地点：南城各大电**

活动时间：12月30日-1月1日

活动地点：石龙镇中山路

如果说中山路是一个花园，那今年开展的骑楼墟市系列活动则是它的肥料，“石龙商埠骑楼文化节”便是它的春天，吸引一众到这里来的人们进行“授粉”，让中山路百花齐放。

龙城小镇潮起来

上一年美轮美奂的楼体灯光秀仍历历在目，今年将再度升级，以交相辉映的灯光展现老城新活力，为你带来震撼的视听盛宴!

活动期间还将有**舞龙舞狮队伍、古典乐器弹奏、街舞表演、流行舞蹈演出、儿童艺术机构演出、粤剧表演等精彩演出，在莺歌燕舞中伴你迎接2024年!

烟火石龙美食文化

「第四届石龙商埠骑楼文化节」“潮好逛”市集汇聚100+品牌商家，一众石龙美食***将带来石龙人记忆中的地道滋味，其中，石龙翡翠宫、沙拉吧轻食健康餐厅、匠湘食尚、西语·炭烧牛排、左妈、68钵仔糕、夜串烧烤、天美藏品等新鲜出炉的“2023石龙星级美食”商家也将把**的石龙味道带到现场。

除此之外，还将有不少周边镇街特色美食，如：网红鲜奶蛋挞、人气爆浆鸡蛋仔、火爆出圈的豆浆等，通过各地的美食文化交融，为游客带来一场美食盛宴!

细品东莞非遗**街

当传统文化遇上新潮玩法，年轻人也抵挡不住!今年，「第四届石龙商埠骑楼文化节」将设置系列体验互动，拉近游客与传统文化的距离，通过游玩互动的形式“对话”非遗，让“东莞非遗**街”走进游客的生活。

活动时间：2023年12月29日-2024年1月1日

活动地点：济川体育馆和济川广场

本届美食节以“莞味智造

趣味道滘”为主题，在美食文化节期间将通过举行食品产业高质量发展大会、路演、擂台赛、美味剧场、国潮游园等系列活动，全方位表现活动主题。

美食名店荟萃本土特色凸显

本届美食文化节现场设有大咖厨艺真人秀，平时难得一见的东莞名厨，将在现场大秀厨艺。食客可以在现场观摩大厨**的厨艺、刀工、技法，全面了解道滘美食制作过程，了解道滘美食的**魅力。同时，此次活动将集结东莞地区*出色的腊味制作师傅，他们将在擂台上展开激烈的竞技，以展示他们的独门绝技。从腊肠到腊肉，从火腿到腊鸭，各类莞式腊味将在这里一决高下。

除了全面展现东莞的饮食文化外，现场还将设四方美食展区展示来自四面八方的地方特色美食，展销游客喜闻乐见的网红小吃，并设茶饮咖啡展区展示各种茶饮和咖啡产品。

才艺大比拼“趣味”乐无限

在趣味休闲街区，将设置帐篷露营营地，以品牌主题网红巴士、趣味互动游戏等内容打造集打卡、休闲、**为一体的活力街区。在国潮游园区，将用国潮风格进行氛围设计和打造，游园区内工作人员全程身着汉服与游客互动。游园区活动元素设计突出“趣味”主题，活动重点突出互动*，市民游客可通过参与互动获得奖励。

此外，现场还将举行道滘儿童才艺大赛、道滘粤曲展演、新年祈福主题文艺表演等。活动期间，市民游客不仅能近距离欣赏到道滘私伙局的精彩表演，还能观看舞蹈、乐器演奏、舞台剧等多种形式的比赛。同时，围绕新年、祈福等关键主题，还将组织专业的火柴盒乐队演出、魔术、川剧变脸以及杂技等文艺表演。

活动时间：12月30日-1月1日

活动地点：隐贤山庄

购票入口：点击购票

与群星相遇，为音乐燃烧!

新年**场演唱会，隐贤山庄为你安排啦!2023年12月30日—2024年1月1日音乐之夜，星光熠熠，群星齐聚隐贤，唱响心中的旋律。

连唱三天，还有肖贝贝、米乐团、广东吴勇、杨震，Dj宝珠，刘冲，刘雅婷等**歌手汇聚一堂，与大家共度难忘的时光。

亚洲旅游**中国区总决赛

除了听音乐，还有2023年亚洲旅游**中国区总决赛将于隐贤山庄盛大开启!让你沉浸在绚烂的光影之中，见证中国之美、女神的风采。一场视觉与听觉的盛宴，让我们一同在这个冬天迎接冠军的诞生!

《蝶影》水舞灯光秀

大型实景水舞灯光秀，由**导演詹耀南先生主编，以中国传统民间故事《梁祝》为主题IP，集合了水面演艺、灯光、水幕喷泉、投影、烟花、音乐等手段，呈现出精彩绝伦的演出效果。

东莞隐贤山庄邀您共赴绚烂之约，烟花绽放，岁月静好。与亲朋好友共享难忘瞬间。

让我们在烟花中告别2023，迎接新年的曙光与璀璨星辰一同迈向崭新的时光!

跨年惊喜节目

特别引入了大宋女团的歌舞，带您穿越回古典韵味的宋朝;“又见飞刀”表演，感受刀光剑影中的江湖气息，以及**的部落仪式表演，体验原始与现代的交融。

喷火少数民族特色展示更有激动人心的魔术表演，让您目不转睛;惊险刺激的杂技秀，展现人体*限之美;在隐贤山庄，每一场表演都是一次视觉的盛宴，期待您的探索。

6、龙凤山庄跨年动漫狂欢节

活动时间：12月31日

活动地点：龙凤山庄

特邀嘉宾:

王奕萌(全网粉丝3000W+被封为“国服**萝莉歌手、抖音音乐人)

兰幼金(全网粉丝300W+、**Lolita种草姬、Kiyomi Doll的创始人)

蚊桑(**Lolita化妆师、谢安然合作化妆师、**Lolita种草姬)

皇室古堡带着浪漫的西方气息扑面而来，妆点在美丽的龙凤山庄，这里是流行年代的现代巴黎，这里是个*时代的小资主义，万千风情只在你留下美丽的那一瞬......

皇室古堡一楼：寻找*美范特西****选拔赛/品牌展会自由舞台/王者水友赛/地下小偶像公演/自由舞台

皇室古堡二楼：Lolita茶会/LolitaVIP秀场/新品发布/品牌交流会

皇室古堡三楼：嘉宾签售区/VIP公式照拍摄区

7、龙凤山庄华灯盛会

活动时间：2023年12月23日-2024年5月31日

活动地点：龙凤山庄

在五光十色的水母灯笼长廊下，拍照、赏灯。信步而游，徜祥于灯光的海洋水底，如童梦乐园一样。星形结构的灯架装饰，通常象征着无穷的美感和力量。这种优美的设计不仅变幻无穷，而且拥有无限延展的空间想象力。

光影夜秀是一种融合了多种**的灯光装置秀场，包括但不限于LED投影、喷泉、激光、火焰等光影技术。旨在打造一种沉浸式体验，让你仿佛置身于由灯光和色彩构建的奇妙世界中。

不倒翁演出

这位身姿曼妙，屹立不倒的“唐妞”是这个创**表演形式的主角。唐妞脚下，巧妙设计的不倒翁装置是这种艺术表演的灵魂。唐妞与观众互动体验，友好地展示了大唐艺术演绎风姿。

花船演绎

花船演绎是龙凤山庄的一项特色观影项目。演员们穿着情景剧戏服，站在经过装扮的船上，通过舞蹈、唱歌、对话等方式表现故事情节和人物形象。

西游记情景剧

老少皆知的《西游记》经典银幕形象在这里得到精彩演绎。剧目中，以三打白骨精这一段耳*能详的故事情节进行生动形象的表演，让人身临其境。

篝火晚会

从来没有一种起源于远古时代的民间传统欢庆形式，如此受到大众的追捧与喜爱。它简单而热烈，热情而奔放，是欢聚时刻的完美诠释。

非遗打铁花

一种流传于豫晋地区的民间传统烟火，以铁汁为表演元素的技艺盛行一时。表演者一手拿盛铁汁的上棒，一手拿下棒猛击，铁汁立即进散开来，形成美丽的铁花，如烟火绽放

8、粤晖园元旦嘉年华

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p style="text-indent:2em;">活动时间：12月30日-1月1日

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p style="text-indent:2em;">活动地点：粤晖园

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p style="text-indent:2em;">我们即将新的一年，**件让人**的必属元旦假期!赶紧收藏好粤晖园元旦节目单，带你“龙年趣玩粤晖园”，民俗演绎+抛绣球剧场+汉服游园。

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p style="text-indent:2em;">民俗演绎迎元旦

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p style="text-indent:2em;">12月30日-31日每天民俗演艺演不停，踩高跷、小丑送福、汉服快闪古风舞蹈、大唐不倒翁，元旦当天更有精彩刺激的杂技表演不容错过。

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p style="text-indent:2em;">抛绣球招亲剧场

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p style="text-indent:2em;">在古装剧中，我们经常看到这样的桥段，女子到了婚嫁的年龄，就提前预定好在某天抛绣球招婿，让求婚者**在楼下，女子转过身向下抛绣球，谁得到了就将成为女子的夫婿。元旦假期来粤晖园，带你亲身体验一场招亲!

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p style="text-indent:2em;">大型汉服巡游

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p style="text-indent:2em;">31日-1月1日还有大型汉服巡游可以和汉服**姐们互动打卡，还可以自己穿上汉服融入其中，体验“穿越”的感觉。

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p style="text-indent:2em;">美景配美食

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p style="text-indent:2em;">活动期间将有各类东莞特色小吃，豆腐花、牛杂、道滘肉丸、道滘粽，还有童年回忆的糖画，冬日撸串**的羊肉串等等地区特色美食。

/p>9、国政生态园南瓜艺术丰收节

p style="text-indent:2em;">活动时间：12月23日-1月07日

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p style="text-indent:2em;">活动地点：国政生态园

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p style="text-indent:2em;">初冬随风至，出游正当时，东莞寮步国政生态园【南瓜艺术丰收节】十万个南瓜打造“巨型南瓜王国”，千只兔子的“萌兔乐园”+

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p style="text-indent:2em;">无动力乐园12月23日即将拉开帷幕。

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p style="text-indent:2em;">主题一：巨型南瓜王国

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p style="text-indent:2em;">恰逢收获时节，到处洋溢着丰收的喜悦，为了庆祝丰收时节，生态园准备了别出心裁的节会。以南瓜和麦草为元素，堆积成一件件大地艺术作品。

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p style="text-indent:2em;">主题二：萌兔乐园

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p style="text-indent:2em;">你是否喜欢这样的画面，初冬阳光、绿色草地、田园风光，还有一群可爱的小兔子追着你跑。

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p style="text-indent:2em;">主题三：无动力乐园

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p style="text-indent:2em;">“欢声笑语，**生活的一切”，超多好玩的**设施，在这里使劲撒野，尽情释放天*!滑世界、丛林魔网、网红秋千、火山攀岩、小海盗船、真人打地鼠、欢乐滚筒、户外跷跷板、旋转单车……超多无动力项目无限次任玩。

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p style="text-indent:2em;">主题四：网红巨型潮拍兔登场

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p style="text-indent:2em;">长沙有Kaws、成都有天台大熊猫、深圳有大象，东莞这片都市绿野秘境里，巨型网红“爱豆”即将闪亮登场!

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h3 style="text-indent:2em;">三、2024年学校德育工作总结

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p style="text-indent:2em;">本学期，我校德育工作在上级教育行政部门和学校*支部的**下，根据镇教育办的工作要求、学校本学年的工作重点，积*贯彻落实各级教育工作的文件、会议精神。初一、初二年级继续实行小组捆绑管理与教学，其它年级继续深化德育改革模式，着力进行素材型班会课研究，打造“班级文化品牌”特色和践行“三自”(自主管理、自主生活、自主学习)以及习惯养成教育。本学期，德育初评**837人，占43.84%，良好757人，占39.65%，及格281人，占14.72%，不及格33人，占1.73%;全校全勤**为1352人，全勤率占70.82%;好人好事共计2301人次，占120.53%;参加入团培训132人，发展团员101人，全体**违法**率为零。下面对本学期的德育工作总结如下：

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p style="text-indent:2em;">一、继续完善学校德育管理制度。

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p style="text-indent:2em;">细化评优评先以及考核细则，不断加强德育队伍作风建设，努力提高下级行政、年级级长、班主任队伍、团委、**会以及少先队的纯洁*与凝聚力、战斗力，促进学校德育内涵的发展。

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p style="text-indent:2em;">1、加强年级级长、班主任等队伍建设。建立全员德育培训体系，选派曾锦胜老师参加高中年级组长培训班;陈**、陈炎军、李际明、殷家乐、彭敬奎、钟伟红等老师参加中小学班主任工作创新论坛培训;推荐刘敬军、刘*老师参加东莞市中小学教书育人典型事迹评选;陈吉浪、罗彩红参加东莞市高中名班主任培养对象培训班;通过**引领、选派老师举行全校*主题班会示范课(陈**—高三，拼尽自己;陈炎军—感恩父母;彭敬奎—小习惯，大修养;钟伟红—励志;殷家乐—初中情;李际明—即将进入高三的我们)等形式扎实开展德育校本主题班会研讨活动，成立主题班会研讨小组、主题班会交流群，进一步提升全校德育工作者的德育工作视野。

/p>

p style="text-indent:2em;">2、完善值周、值日工作队伍建设。总结反思值周存在问题，不断调整完善值周、值日工作要求与职责，落实值周、值日时段各管理点有人监控与安排专人负责，防范安全隐患。值周行政、值日行政不断加强值周工作的检查与反馈，每周行政例会小结值周情况，把值周情况记录在案，每天引领值周老师督促年级检查工作的落实。团委、**会要加强**干部、年级**分会的值周、值日工作的指导，不断提高检查工作时效*，让检查工作落到实处，发挥以“检查”促校风建设的应有作用。

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p style="text-indent:2em;">3、拓宽“智慧德育”平台，提升慧德育实效。

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p style="text-indent:2em;">各年级、班级能不断拓展德育工作思路，积*组织开展丰富多彩的德育活动，活动基本能做到月月有主题、周周有安排、天天有内容，让**在生动活泼的活动中受到熏陶，得到教益。本学期成功创建东莞市中小学心理健康教育特色学校。具体活动如下：每月上报突发**风险隐患排查和整改工作情况汇总表;**周进行进行消防安全演练;第二周要求各年级确定问题**名单，团委**会召开全体**会干部表彰大会;第四周召开初中部家委会成立大会;第五周成立主题班会研究小组，开展主题班会研究活动，初一年级赴市德育参加社会实践活动;第六周分别召开初、高中班干部会议，高一年级聆听陈红教授主讲的航空知识讲座;第七周初中班主任工作手册检查;第九周陈炎军、钟辉珍老师代表学校参加镇班主任能力大赛，钟辉珍老师获镇二等奖，陈炎军老师获镇三等奖;邀请社区王凤印副主任为初一、初二女生举行青春期讲座;第十二周举行全校纪律大会，基础年级班干部培训，高中班主任工作手册检查;另外，德育处要求各年级分别以“正确用好压岁钱”、“继承英雄志，做现代人”、“以**、爱校”、“防溺水”“、环保教育”为主题出好五次黑板报。还有高三年级的篮球比赛，初三年级的拔河比赛等，既丰富了年级的第二课堂活动，又陶冶**身心，增进师生情感。

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p style="text-indent:2em;">4、加强年级班干部、青年志愿者队伍建设。

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p style="text-indent:2em;">一方面德育处不定期组织全体班干部进行培训学习，着手班干部队伍建设;另外，级长、班主任通过素材以及素材型班会课不断完善了年级**分会组织建设。另一方面团委、**会要加强年级**分会成员的业务培训工作，落实各部组织的培训学习，不定期组织青年志愿者参加培训学习，不断完善学校各种评价体系，努力调动全体班干部与团员的工作热情，积*打造一支高素质的青年志愿者队伍。本学期团委**会活动如下：3月1日以“尊重、感恩、收获”为主题召开“20__—20__**学期表彰大会暨新学期动员大会”;志愿者服务队于3月19日前往大塘村进行探望孤寡老人活动。3月25日邀请了广东广播***主持人刘鹭为我校高一、二级女生举行了一场关于文明礼仪的讲座;4月6日在实验楼阶梯课室举行了**干部培训活动;4月8日在实验楼阶梯教室举行了春季入团开班仪式和**次团课培训; 4月14日团委**会干部前往长安中学进行**干部交流活动;5月5日在实验楼阶梯教室举行主题为“实践入团誓言、共为青春献礼”新团员入团宣誓仪式;5月25日下午在小广场隆重举行第五届麦田计划爱心义卖活动，本次义卖活动共设31个摊位，其中包括初一至高二年级各个班级摊位，2个家委会摊位，志愿者协会366圆梦，麦田计划摊位的共同加入。共筹得爱心款29607。66元，将全部用于麦田计划爱心助学;6月1日在足球场举行少先队员退队仪式，全体少先队员在家长的见证下郑重地摘下红领巾，并用信封珍藏起来，与家长**彼此用心写的一封信，举行了六一游园趣味亲子活动等使师生、家长共享欢乐;6月3日在学校小广场开展了以“践行绿色生活”为主题的环保宣传活动;6月15日下午在学校小广场举办“20__年东莞市大岭山镇万名青少年签名拒*签名活动”。通过**民警同志的现场以案说防、禁*常识讲解、禁*签名承诺、禁*宣传展板等方式，引导青年学子珍爱生命，拒绝和远离**。让**增强自我保护、关系他人、关爱生命的意识。

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p style="text-indent:2em;">5、组织全体德育成员进行业务学习。在新常态下注重师德师风建设，根据实际制定师德考核的相关条款，预防教师“十种中小学教师违反职业道德行为”的发生，提升德育成员的职业道德品质，为评优、评先、年度考核提供有力依据。进一步规范教师签到、排队放学、德育量化管理，完善检查考评、网络公布。规范级长、班主任工作绩效考核评价体系，坚持以班级成绩占40%、班级管理、文明班评比占30%、任务完成情况、获奖占30%的考核原则，继续完善以班主任为核心的科任教师群协全员参与评价的《**综合素质发展报告书》评价模式，形成师生联动、行为规范奖惩分明、**自我评价、班级评定的管理评价模式，把德育量化分值作为**今后是否符合住宿考核的主要依据，着力优化班风、学风建设，促进**全面协调可持续发展。

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p style="text-indent:2em;">二、推进“四大平台”，建设良好校风。

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p style="text-indent:2em;">本学期，以“智慧德育”及“四大平台”(精神引领、才智展示、心里对话、健康安全)建设为重点，以巩固“创建培育和践行社会主义核心价值观示范点”、“东莞市校园法苑”和“市文明标兵单位”成果为契机，深化德育工作开展，建设良好的校风。具体工作如下：

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p style="text-indent:2em;">1、落实德育常规。初一、初二以小组捆绑为抓手，其他以建设“年级、班级品牌”为目标，着力培养品德纯洁、举止优雅的高素质**。坚持以育人为本，着手“习惯养成”教育切入点，深入组织**学习《中**守则》《中**日常行为规范》《中**礼仪常识》，不断提高**道德认知水平。进一步完善各年级、班级**良好行为习惯培养系列方案，以“文明感恩”系列活动为抓手，精心谋划，成*推进，从细微处切入，在关键处着力，在“一点一滴”的教育积累上下功夫。“文明感恩”活动亮点如下：

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p style="text-indent:2em;">①、第三周班会课举行“文明、感恩”系列活动启动仪式，前半段时间班主任组织**观看电视**，后半段时间班主任根据班级情况落实方案活动内容与要求;德育处要求各班级以“我文明、我行动”主题班会，结合**不同年龄特点和要求，精心设计一节主题明确、内涵丰富的主题班会。在**中大力宣传“十个讲”：语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼仪、处事上讲谦让、校内外讲形象、**处处讲安全;倡导从*基本方面做起：走好路、说好话、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人。

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p style="text-indent:2em;">②、结合家庭教育三个一活动，各班以“文明感恩”为主题，结合**特点与要求召开主题鲜明、内涵丰富的主题班会。家庭感恩教育活动从家庭做起，倡导**做到“三个主动”和“三个自觉”：主**家人问好，主动与家人交流，主动承担力所能及的家务;自觉整理个人房间，自觉安排个人作息时间，自觉完成假期作业。要求**做到“三个一”：为父母洗一次脚，为家里手洗一次衣服，为家人做一顿饭。

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p style="text-indent:2em;">③、举行文明感恩系列“发现校园之美”现场漫画比赛，漫画创作以校园学习和生活的具体情境为主，围绕“告别陋习、倡导文明”主题，要求参赛选手在有限的50分钟内，从不同角度展示了岭中的多姿多彩，如“行云流水”之*美景色、“爱岗敬业”之*美教师、“明德修身”之*美**、“大爱无声”之*美故事等，聚焦美的景色、美的人物，捕捉美的行为、美的细节，充分展现了岭中的风采;

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p style="text-indent:2em;">通过“文明感恩“系列教育活动，**的精神面貌有一个很大改观，违规违纪现象明显减少，学习劲头更足，文明素质**提升。活动促使**感激给予我们生命的父母;感激教育过我们的师长;感激曾经帮助过我们的人;通过大型爱心义卖活动，用自己的力量完成爱心助学，把爱延伸，让“文明感恩”成为**的一种常态，让“文明感恩”成为每一名**的必备素质。

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p style="text-indent:2em;">2、充分利用好微课掌上通平台，加强安全管理，保障校园平安。以智慧德育为突破口，及时利用发生在校园周边的新鲜事以及社会热点问题进行素材整合，用一些新颖、有**力的故事进行各种类型的素材班会。例如：罗洁丽老师以《我如何看待**》、《人生能有几回搏》、《备战**》等主题班会，引导**，明确当前的形势，正确对待**;杨晓菊老师以《班荣我荣》、《学习经验介绍》、《文明感恩教育》、《安全教育》、《期中**成绩分析》、《“三个一”活动成果展示》、《我为什么这么努力》等引领**以便尽早发现问题，防患于未然;罗彩红老师让**根据班级实际情况拟定主题班会如“夸夸我们的老师”、“画出理想的自己”、“我们的义卖”、“我和我的家人”、“我为父母做服务”等等既能联系学校、班级实情，又切合**自身实践，这些班会的形式也多样，比如表演，做课件展示，辩论等，都取得良好的效果;黎新本老师的“真爱生命，远离**”、“交通安全知识知多少”、“我的青春我做主”、“**，你准备好了吗?”、“信心，来自自身的强大”等主题班会了解了**思想**，启发**领会到什么该做，什么不该做。让**去体会与感受，使他们成为班级的主人;郭瑞先老师的“继往开来，再创新高”、“我文明，我行动”、“风雨人生路，常怀感恩心”、“我读书，我快乐”、“**后”、“防溺水安全教育”、“励志教育”、“感恩教育”、“环保教育”等一系列主题班会端正**学习态度、潜心学习为实现自己心中的理想而努力。其它很多班主任都能整理各种相关文章、标语、活动素材，把**在校园生活中的点滴制作成素材班会，用素材说话、用素材教育**;本学期国旗下讲话主题围绕着《为梦想起航、文明礼仪看细节、交通安全在我心、**与成才、养成良好的学习习惯、民族精神永发扬、阅读的魅力、健康心理，健康人生、诚信应对学段考、青春与梦想、珍惜时间、讲究卫生，预防**、坚持就是胜利、昨天、今天、明天、自信冷静，迎接挑战、珍爱生命，预防溺水、远离**、科学复习迎期考、高三，我准备好了》等主题落实好新学年安全教育**课、节假日安全教育10分钟、**的心理健康和青春期教育;加强**安全教育和法制教育，进一步做好安全工作。包括：列队放学、上下校车、食品安全、用*、用电、用气安全、交通、防火安全、**防控等安全。通过全校纪律教育大会，法制副校长黄小洲的法律专题讲座与案例剖析，不断增强**的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民，提高**的自我保护意识。

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p style="text-indent:2em;">3、健全德育网络。包括做好家长委员会、膳食委员会、家长学校、关工委、法制副校长等组织的有效利用，把社会、家庭教育有机地结合到学校的德育工作中。广泛应用“微课掌上通”加强与家长的沟通与联系，定期发送相关教育管理信息。本学期，初一、初二年级召开了两次年级家委会会议，初三、高一围绕**节假日综合素质评定表展开讨论并*终定稿，*后召开全体家长会，整个年级推行学习节假日综合素质评定表，并按一定比例纳入**综合素质评定;同时，引导班主任和相关的班级家委会成员建立QQ群或微信群，针对班级**出现的问题进行进一步的讨论和跟踪。邀请广大家长进学校、进课堂，深入了解教育教学活动的开展，把家庭、社会教育有机地结合到学校的教育工作中去，提升家长家庭教育热情，提高工作效率。其他年级也能抓住适当时机召开家长会和级会，会议内容至少有2次对家长或**进行法制教育和安全教育内容，初三、高三年级分别组织了3次**家长会，其他年级组织了2次家长会，全校组织了2次法制教育或纪律教育大会，德育处多次通过微信掌上通向家长发放各种安全教育提醒信息以及防溺水等信息。落实家访、电访、**工作，学期家访率要达****以上。

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p style="text-indent:2em;">4、拓展智慧德育课程。智慧德育与家庭教育是同样道理“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”，抓好德育智慧课程的开发与利用，拓宽智慧德育渠道。例如：高三年级推行年级管理与各班管理“零容忍”制度，对于手机、影响他人复习、不思上进的违规违纪现象发现一例处理一例。以备考与分析会密切关注**的思想动态，对于情绪波动较大的要借助家长的力量，合理疏导，帮助**调整好自己的学习状态。初三年级以强化劳动纪律，强化初三**年级“按时上班、到岗，提前到班，不早退，不早签、不代签，有事请假”原则。全体老师尽职尽责，不计较，不抱怨，群策群力的团队。班主任早到晚归，班级管理跟紧跟实，既执行级部要求，又充分发挥个人创造*，为级部良好的级风、学风立下汗马功劳;

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p style="text-indent:2em;">三、拓展家委会自身建设，发挥学校家委会沟通、服务、监督、参与、管理的五项职能，进一步提高家委会在改进班级管理，拓展德育资源，提升素质教育等方面的参与的深度和广度。

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p style="text-indent:2em;">1、各年级能够按照学校要求，分层次推进家委会工作的开展，学校德育处拟定《家长进课堂工作指引》规范家长进晚修、课堂要求。本学期家委会工作分为校内教育(家长参与晚修陪伴、参与课堂班会课现身说教、参与各种班级活动);校外活动拓展(①、参观、电影、爬山、徒步;②、聚餐、联谊、游戏、节目;③、互访、座谈、慰问、义工)

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p style="text-indent:2em;">对**取得的成效有：

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p style="text-indent:2em;">①、走出房间，走向室外，减少**对手机、电脑、游戏的依赖;

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p style="text-indent:2em;">②、学会交往，完善*格，密切与同学老师、家长的关系;

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p style="text-indent:2em;">③、**会体会关怀，理解苦心，愿意并落实个人行动，回报师长父母;

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p style="text-indent:2em;">④、反思学习，主动投入，认识和重视学业前途，对自己负责。

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p style="text-indent:2em;">对家长的成效：

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p style="text-indent:2em;">①、重回学校，重做**，陪伴和见证孩子的成长;

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p style="text-indent:2em;">②、表示关心，表达爱意，密切和增进亲子间关系;

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p style="text-indent:2em;">③、加强家校联系，增进家校感情、家长和老师联系;

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p style="text-indent:2em;">④、拓展家长交往，交流家庭教育、探讨方式和方法。于学校的成效：

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p style="text-indent:2em;">①、加强与家长的联系，发挥家校教育合力;

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p style="text-indent:2em;">②、加强对周末的监管，减少周末不良影响;

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p style="text-indent:2em;">③、亲近师生关系，发挥“亲其师、信其道”教育功效;

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p style="text-indent:2em;">④、借助家长力量，弥补教育问题的“水桶效应”影响。

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p style="text-indent:2em;">2、以家委会成员走进校园、课堂、晚自修与第二课堂活动创建教育平台，给予更多家庭有亲子平台与活动，以活动****。本学期德育处不断创新家校联谊模式，引领家长走进校园，查看校园环境，参观校园活动，感受校园氛围和文化建设，了解学校教育教学的要求和情况;开放家长走进课堂听课，体验子女学习生活，观察子女的课堂状态，对比其他同学，找出子女的优点与不足，鼓励与引导子女进步;鼓励家长亲临教学一线，了解老师的教育教学方法，了解不同学科的学习要求，并对课堂做出客观评价;要求家长进课堂晚修后要通过照片或视频记录班级真实的学习状况，上传到班级群与其它家长分享;规范家长课后与科任老师交流，提出意见和建议，共同为促进子女进步而努力;拓展家长填写《家长听课评价反馈表》，提出书面建议，加强家校积*互动，为改进学校教育教学质量出谋献策。以此增强家校合育，有利于融洽亲子关系，发挥家校教育合力，促进**健康成长。

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p style="text-indent:2em;">3、引领家长教育子女的成功，从很大程度上说是父母教养的成功，而衡量子女成功*硬的指标就是学习成绩。德育处通过家长进晚修陪伴孩子为依托，各班级在图书角专门设置了家庭教育书籍、教育子女的刊物，引领家长阅读教育刊物，寻找孩子学习的故事，引领家长根据陪伴晚修情况写陪伴体会与感受，进一步加强亲子沟通，形成思想共鸣。

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p style="text-indent:2em;">四、以“梦想教育”为突破口，引领**规划自己人生蓝图，让**在“文明、感恩”活动中成长，全面提高**道德素养，促进德育品牌的建设和发展。

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p style="text-indent:2em;">1、以“梦想教育”为突破口，引领**进行人生规划，建设励志、感恩校园。德育处通过组织**观看励志教育以及感恩教育**、录像，引领**学习传统文化的精髓，强化**参与意识、自律意识和**意识，促进**思想品德修养习惯的养成。初一、初二年级以智慧德育拓展教育平台用好**成长日记、其他年级用智慧引领**建立好班级日记，德育周记以“从学会做人做起，从身边的事情做起，从日常的行为规范做起”为切入点，使**在“管”与“被管”中体会成功与挫折，积淀全校师生的文化底蕴，提升人文素养。本学期文明班评比，初一1班、3班、8班;初二1班、初三8班;高一1班、6班;高三2班、6班每月都能被学校评为文明班级，文明班级的评比重在班主任对班级品牌的引领与经营打造，更是彰显老师用心耕耘、反思自己管理理念对班级的认同与归属的有力佐证。初一(1)班品牌效益例如：课堂、自习、晚自修纪律、**坐姿、外出上课的列队以及排队放学的队形已经成为学校一道亮丽的风景线。

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p style="text-indent:2em;">2、以“文明、感恩”活动为载体，抓好“培育与践行社会主义核心价值观”、“东莞市校园法苑”、“道德讲堂”等主题系列活动的开展，不断深化**的感恩教育、礼仪教育、养成教育，多渠道促进**思想品行的'提高。德育处科学部署全校德育工作，积*组织开展丰富多彩的德育活动，增强教育活动的计划*、层次*、整体*。做到月月有主题、周周有安排、天天有内容(例如：每月的主题教育活动，每周的国旗讲话、废品回收、每天的校门、卫生、两操检查评比)让**在愉悦身心的活动中受到熏陶，得到教益。继续深入以团委、**会干部为值周参与管理的检查模式，把年级**分会的**干部工作积**调动起来，让**干部参与学校与年级管理成为学校德育工作的新亮点。

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p style="text-indent:2em;">五、存在问题：

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p style="text-indent:2em;">回顾过去，虽取得一定成绩，但也存在一些问题，表现在：

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p style="text-indent:2em;">1、部分**的组织纪律观念不强，自觉守纪意识淡薄。如：仪表不规范(改裤脚、怪异发型、穿拖鞋)、上课不专心(玩手机、课堂这)、故意破坏公物、宿舍熄灯后玩手机、卫生意识差、无故旷课、爬墙外出等;对无心向学、违纪**跟踪教育不到位。

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p style="text-indent:2em;">2、部分同学的道德行为亟需改善。如：同学之间不团结，报复心理比较强，**作弄同学、打架;**，随便拿别人的东西，宿舍、班级有失窃现象。

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p style="text-indent:2em;">3、个别老师缺乏奉献精神，责任意识、管理意识、质量意识、纪律意识、安全意识、以生为本意识不够强。主要体现在：不按时签到(或叫别人代签、字迹潦草)早读迟到、大课间、晚修(离开岗位);在办公室听歌、看**;对**缺乏爱心、关心和耐心，批评训斥**多，宽容表扬鼓励少，甚至不顾**的人格尊严;对学校、级部的工作不认真落实如值周不到位、上课不考勤、组织排队放学不认真甚至不到位;监考、改卷不认真;上课准备不充分;对工作安排斤斤计较等。

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p style="text-indent:2em;">4、师德建设工作、常规管理、工作责任心还需长抓不懈。个别教师的工作作风有待改进，教育管理能力有待加强。本学期二次班主任工作手册检查，居然有十几位班主任不交工作手册，导致无法检查;不认真备班会课(班主任工作手册检查、主题班会、谈话、备课内容空虚、只有题纲、简单的几个字)三次召开级长班主任会议，每次都有班主任缺席，说明少数班主任工作有懈怠的现象，期末班主任工作总结出现雷同或者网络下载情况，只是以应付的态度对待学校与年级安排的各项工作。

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p style="text-indent:2em;">5、班级管理风格没有真正养成。很多值周检查反馈的问题没有得到落实与整改，班级管理易疏不以*，**思想教育*好是防患于未然，教育**事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数班主任均未能体会到这一点，等到**造成了重大的违纪才寻求弥补。弥补得好，当然是声名鹊起，但更多的时候为时已晚。对单亲、问题、无心向学的**教育缺乏行之有效的方法引领，年级整体落后面还比较大，**生的培养缺系统*，艺体生的思想教育*需加强。

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p style="text-indent:2em;">总之，学校德育工作主要是做人的思想工作，机遇与挑战并存，作为德育工作者，把简单的事重复做，自然你就成为专家;把重复的事简单做，你就成为赢家，学校是教育机构，用心做好**件事，成就的就是自己的人生。希望全体德育工作为拓展我校的德育空间，提升德育层次做出应有的贡献。

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